TIPS MENGAJAR MENYENANGKAN

TIPS MENGAJAR MENYENANGKAN

OLEH DARMAIYAH, S.Ag

WAKIL KEPALA SEKOLAH SMPN 1 ENOK

Seorang guru tentunya ingin mambangun iklim yang baik dengan siswanya, untuk menciptakan iklim yang nyaman dalam  proses belajar mengajar, guru dituntut harus bisa menciptakan suasana yang menyenagkan, bagaimana menciptakan suasana yang menyenangkan……? Kedengarannya memang mudah, bagaiman cara memperaktikkananya…..? ada beberapa tips agar mengajar  menyenangkan bagi guru dan belajar menyenangkan  bagi peserta didik

1.      Lakukan komunikasi yang baik dalam berbagai situasi.

Seorang guru harus berkomunikasi dengan peserta didik tampa melihat status peserta didik, karena dengan demikian peserta didik akan merasa bahwa dirinya selalu diperhatikan oleh gurunya, kalau sudah demikian tidak akan ada peserta didik yang merasa bahwa gurunya membedakannya dengan peserta didik lain, bila hal  ini sudah tertanam dihati peserta didik, maka komunikasi antara guru dan peserta didik akan berjalan dengan baik, kalau komunikasi sudah lancar pasti suasana kelas akan nyaman dan proses belajar mangajar akan jadi menyenangkan

2.      Gunakan metode mengajar yang bervariasai

Seorang guru wajib  membuat metode dan media mengajar, karena ini merupakan alat guru untuk menyampaikan materi, dengan menggunakan metode yang menarik dan bervariasi  akan memudahkan peserta didik menerima materi pelajaran yang disampaikan oleh guru, kerena tidak membosankan bagi peserta didik.

3.      Jangan menghakimi dan memvonis peserta didik

Seorang guru tentu ingin siswanya mengerti apa yang diajarkan tampa membenci guru atau mata pelajarannya,  untuk itu guru harus lebih berhati-hati dalam berbicara, hanya kerena kesalahan kecil peserta didik di hakimi dan divonis, hal ini akan menjadi suatu pukulan yang sangat dahsyat bagi peserta didik, walaupun kelihatannya sepele, jangan sampai ada siswa yang merasa dirinya selalu menjadi sasaran kemarahan guru, jika hal ini terjadi apapun metode yang digunakan guru dalam memberikan materi  akan kecil sekali kemungkinan berhasil.

4.      Menjadi model yang diteladani

Peserta didik sekarang sudah sangat pintar menilai gurunya, kalau  ingin peserta didik disiplin, tanyakan pada diri sendiri…sudahkah  menjadi guru yang disiplin,……? kalau ingin peserta didik patuh dan bertanggung jawab….tanyakan pada diri sendiri…sudahkah menjadi guru yang patuh dan bertanggung jawab,….? Kalau marah ketika peserta didik tidak mengerjakan tugas,…tanyakan pada diri anda…….sudahkah anda mengerjakan tugas anda dengan baik……bila guru sudah  bisa menjadi model  yang di teladani peserta didik, insya Allah karakter apa saja yang diinginkan guru kepada peserta didiknya akan tercapai

Semoga anda merupakan guru yang menyenangkan bagi peserta didiknya……

Selamat mencoba